认证
经制定认证的项目列表
制定对大峡谷州立大学初始教师准备课程的认证包括以下课程的认证:
-
本科教育 计划,导致初步教师认证.
-
研究生教师证书(GTC) 计划,导致初步教师认证.
制定问责措施
制定 有四项问责措施,要求大峡谷州立大学(GVSU)每年报告. 这些措施向公众提供了gvsu密歇根教育部批准项目的有效性和项目毕业生对P-12的影响的信息.
每年,密歇根州教育部(MDE)使用从多种评估工具和数据源收集的数据来衡量教育培训机构提供高质量教师培训和持续改进能力的11个指标. 每个教育准备机构都被分配一个EPI绩效分数,并根据分数被MDE确定为满意或低绩效. 在所有措施中,77%的百分比得分是获得满意评级的基准. 用于确定评级的指标如下. gvsu 2024 EPI得分为92.7%. 考虑到用于确定GVSUs EPI评分的数据的广度, EPI得分和相关数据地址制定措施1, 2, 和3.
- 教学承诺
- 教学学科的掌握
- 二、教学学科的掌握
- 教学技能
- 项目候选等级
- 对P-12学习的影响
- 作为课堂教师的表现
- 强大的临床经验-候选人安置机会
- 候选人安置机会评级
- 参与调查
- 项目合作伙伴优势
衡量标准1:更全面的影响和有效性
初始完成者的有效性
MDE 有效的ness Ratings of Initial 认证 Completers – completed by 密歇根 school administrators where graduates are employed at least one year; administrators evaluate all teachers and assign one of four labels: Highly 有效的, 有效的, 最小有效, 和无效的.
获得高效或有效标签的大峡谷州立大学初始项目完成者:
- 2022-2023: 96.4%
- 2021-2022: 98.0%
- 2020-2021: 99.3%
- 2019-2020: 98.5%
- 2018-2019: 97.5%
高级完井器的有效性
2021年,MDE开始收集先进完井效率评级数据. 高级完成者由其主管进行评估,并获得以下有效性标签之一:高效, 有效的, 最小有效, 和无效的.
获得高效或有效标签的大峡谷州立大学高级项目完成者:
- 2022-2023: 99.7%
- 2021-2022: 99.7%
管理人员调查(也用于措施二)
In 2021, MDE开始向P-12雇主发布年度管理员调查, 哪个机构提供了雇主满意度和利益相关者参与的机构数据. 在调查之前, 密歇根州教师教育学院协会(MACTE)于2017年开展了一项调查,并于2017年和2019年向地区校长和行政人员发送了该调查. 这一数据由大峡谷州立大学在奇数年每两年报告一次.
测量2:雇主满意度和利益相关者参与
主要谘询委员会的意见
学院的教育合作中心每年至少举办一次校长咨询委员会会议,邀请地区学校校长和管理人员到学院讨论教师准备计划和该领域的最新进展.
测试3:候选人在项目完成时的能力
标题II报告的MTTC通过率
在每个日历年的头几个月, 初始教育项目需要在上一学年的9月1日至8月31日期间报告其完成情况. 例如,2020年标题II报告反映了2018-2019学年. 的 第二章联邦报告网站 提供了大峡谷州立大学教育项目完成者的信息.
此外, 密歇根州教师资格考试(MTTC) 大峡谷州立大学的年度机构报告如下:
对p-12学习和发展的影响
所有初始认证考生在两个教学单元中与P-12学生进行前测试和后测试. 结果提供了每位候选人对P-12课堂影响的数据.
临床实习绩效评估
在GVSU教师候选人实习期间, 候选人将由他们的导师进行评估。, 他们的大学实地主管, 和自己. 候选人将根据他们的实习表现和专业倾向进行评估.
初步教师候选人在项目完成时的调查
在每位初级/本科教师候选人的准备计划结束时, 密歇根州教育局(MDE)对教师候选人的有效性进行了调查.
GVSU临床教师对项目完成后初始教师候选人的调查
在每位初级/本科教师候选人的准备计划结束时, 密歇根教育部(MDE)调查大学实地协调员/主管对候选人的有效性.
本科师范教育毕业率:
毕业率: 99.6%
(学生在2018-2019学年入学后三年内获得学士学位)
毕业率毕业教师资格证:
完成比例: 95.5%
(在进入2020-2021年的教育项目后,完成所有要求获得密歇根标准教师证书的学生)
测试4:完成学业者在他们所准备的教育岗位上被聘用的能力
密歇根教育部的年度调查提供了校友的就业数据:
毕业生完成者调查
研究生课程, 大峡谷州立大学在所有学生完成学业时进行调查.
学生贷款违约率和其他消费者信息:
GVSU学生贷款违约率信息:
学费信息:
教师工资信息:
密歇根教育部项目批准
密歇根州教育部(MDE)定期审查大峡谷州立大学的教育项目. MDE保留了一份由大峡谷州立大学提供的经批准的教育工作者准备课程清单.
国家认可的项目列表
除了制定认证, 大峡谷州立大学的以下项目已通过SPA(专业项目协会)审查并获得国家认可.
教育学院
- 认知障碍: 特殊儿童委员会(CEC)
- 幼儿教育: 全国幼儿教育协会
- 教育领导: 国家教育行政政策委员会
- 教育专家: 国家教育行政政策委员会
- 教育技术: 博天堂官方技术学会(ISTE)
- 基础教育: 国际儿童教育协会(ACEI)
- 情绪障碍: 特殊儿童委员会(CEC)
- 学习障碍: 特殊儿童委员会(CEC)
- 阅读专家: 国际扫盲协会(ILA)
- 特殊教育管理局: 特殊儿童委员会(CEC)
文理学院(CLAS)课程
- 艺术教育: 美国艺术与设计学院协会
- 生物学: 美国科学教师协会
- 化学: 美国科学教师协会
- 地球和空间科学: 美国科学教师协会
- 英文: 全国英语教师委员会(NCTE)
- 法国: 美国外语教学委员会(ACTFL)
- 德国: 美国外语教学委员会(ACTFL)
- 综合科学初级: 美国科学教师协会
- 综合科学中学: 美国科学教师协会
- 数学中学(K-8): 全国数学教师委员会
- 中学数学(9-12年级): 全国数学教师委员会
- 音乐教育- K-12: 全国音乐学校协会
- 物理: 美国科学教师协会
- 西班牙语: 美国外语教学委员会(ACTFL)
从属关系
大峡谷州立大学的教育项目与以下组织保持会员关系或隶属关系: